Peningkatan kualitas pendidikan tinggi telah menjadi perhatian utama khususnya di era yang berorientasi pada peningkatan kualitas SDM. Diperlukan badan akreditasi independen seiring dengan semakin kompleksnya kebutuhan pendidikan, pengembangan kurikulum sampai tata kelola Perguruan Tinggi, untuk memberikan perspektif independen dari pemangku kepentingan yang menggunakan disiplin ilmu tersebut.

Badan independen sebagai pelaksana akreditasi untuk program studi di perguruan tinggi dikenal sebagai Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM), yang dapat didirikan baik oleh masyarakat maupun pemerintah. Kilas Kebijakan ini membahas lebih dalam terkait optimalisasi peran LAM dalam ekosistem pendidikan tinggi.

Penafian: Kilas Kebijakan ini murni hasil refleksi pandangan peneliti Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK) berdasarkan keterlibatan secara langsung dalam penelitian yang mendalami isu tentang akreditasi pendidikan tinggi. Kilas Kebijakan ini dapat dikutip, disebarluaskan, dan dipergunakan untuk tujuan nonkomersial.