Eri Yusron adalah peneliti dan analis kebijakan dari PSPK. Sebagai peneliti, ai melakukan berbagai penelitian yang berkaitan dengan kualitas pembelajaran dan asesmen, evaluasi program pendidikan dan pendidikan vokasional. Sebelum menjadi peneliti PSPK, ai pernah menjadi dosen di Universitas Pendidikan Indonesia dan sebagai peneliti ai juga pernah mendapatkan berbagai hibah penelitian dari Kemendikbudristek. Eri Yusron memperoleh magister pendidikan dibidang penelitian dan evaluasi pendidikan dari Universitas Negeri Yogayakarta. Sekarang sedang melanjutkan pendidikan di jenjang doktor pada bidang penelitian dan evaluasi pendidikan di Universitas Negeri Yogayakarta

Publikasi

• Revealing the characteristics of Indonesian language test used in the national-standardized school examinations

• Exploring Factors Influencing Student’s Learning Difficulties During Pandemic in Indonesia: A Structural Equation Modelling

• Applying the UTAUT Model to Understand Factors Affecting Micro-Lecture Usage by Mathematics Teachers in China

• Analysis Difficulties and Characteristics of Item Test of on Biology National Standard School Examination

• Exploring the final examination test item characteristics of Pancasila and civic education

• Exploring the alternative assessment on Mathematical instruction in an era of uncertainty

• The characteristics of chemistry test items on nationally-standardized school examination in Yogyakarta City

• Eksplorasi Pembelajaran Matematika Secara Daring dalam Dimensi Pedagogik

• How is the impact of Assessment for Learning (AfL) on mathematics learning in elementary schools?

• Bagaimana hasil penyetaraan paket tes USBN pada mata pelajaran matematika dengan teori respon butir?

• WHEN NATIONAL EXAMINATION NO LONGER DETERMINING GRADUATION, WILL STUDENTS ACCOMPLISH IT SERIOUSLY?