Ditha merupakan seorang peneliti kebijakan pendidikan dasar dan menengah yang saat ini fokus pada isu akses pendidikan berkualitas, pembelajaran, kurikulum, asesmen, dan mendampingi dalam implementasi pengumpulan data umpan balik dan evaluasi beberapa kebijakan pendidikan yang menjadi fokus isunya. Sebelumnya, ia banyak mengerjakan kebijakan pendidikan terkait pendidikan anak usia dini dan guru. Saat ini ia juga merupakan Head of Data and Assessment di PSPK, di mana unitnya bertanggung jawab dalam mendorong advokasi kebijakan pendidikan yang berbasis bukti dan data (data-driven policy) serta memastikan penelitian-penelitian di PSPK sesuai dengan Etika Penelitian PSPK. Sebelum bergabung di PSPK, ia pernah bekerja sebagai guru SD di daerah rural, konselor di sebuah universitas, serta bekerja di bidang human resources, dan mengenyam pendidikan sarjananya di Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran.

Publikasi

• Kilas Pendidikan Edisi 15: Menghadapi Disparitas Akses Pendidikan Anak Usia Dini yang Bermutu
• Kilas Pendidikan Edisi 19: Persiapan Menghadapi Tantangan Abad 21 Sedini mungkin melalui PAUD yang Berkualitas