Ruang visual untuk menyebarkan ide dan cerita perubahan dalam pendidikan. Berisi diskusi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan yang membuka wawasan.
Pelajari kajian akademik PSPK bersama Kementerian Komunikasi dan Digital tentang pelindungan anak di ruang digital. Bahas risiko utama, dampak neurologis dan sosial, prinsip digital safety by design, serta rekomendasi kebijakan bagi platform digital.
Ruang digital ibarat pasar terbuka dengan beragam risiko, sementara anak sebagai pengunjung belum memiliki kendali penuh sehingga membutuhkan perlindungan dan pendampingan. Melalui kolaborasi kebijakan, orang tua, dan komunitas, serta dengan mendengar suara anak, ekosistem digital yang aman dapat dibangun agar anak tumbuh kreatif dan berkontribusi sebagai talenta digital masa depan.
PSPK merekomendasikan strategi kebijakan pendidikan lima tahun yang berfokus pada akses berkeadilan, kualitas pembelajaran, pemerataan guru, penguatan vokasi, dan pendidikan tinggi. Strategi ini bertujuan menutup kesenjangan dan memastikan setiap anak Indonesia mendapat kesempatan pendidikan yang adil dan berkualitas.
Wajib belajar merupakan komitmen negara untuk menjamin akses pendidikan yang berkualitas dan merata bagi seluruh anak Indonesia, bukan sekadar kewajiban orang tua. Dengan rencana perluasan wajib belajar menjadi 13 tahun termasuk pendidikan prasekolah, muncul pertanyaan apakah kebijakan ini hanya memperpanjang masa belajar atau menjadi bagian dari visi besar transformasi pendidikan nasional.
Membahas dampak kebijakan PPDB khususnya jalur zonasi—mulai dari akses siswa berprestasi ke sekolah favorit, implikasi bagi guru dengan kelas beragam, hingga tantangan dan peluang pemerataan pendidikan—serta rekomendasi PSPK agar kebijakan ini dapat dimaksimalkan menuju sistem pendidikan yang lebih inklusif, adil, dan berkualitas.
